On emploie le passé composé pour une action ponctuelle (qui ne dure pas) et l'imparfait pour une action et un état qui dure longtemps.
- Le passé composé est le nom d'une forme verbale qui fait généralement référence aux événements passés.
- Le passé composé exprime une action qui se déroule dans le passé, mais garde une relation avec le présent.
Exemple: Elle est arrivée en retard
J'ai vécu deux ans aux EEUU
En d'autres termes: Le passé composé c'est un moment précis sans rapport avec le présent.
Un moment précis : Hier, je suis allé à la plage.
Une répétition : Je suis allé 4 fois au cinéma.
Une succession : Je suis allé à la plage, j'ai rencontré Stéphane, on est retourné dans un café, …
Comment est-il formé? avec Être ou Avoir (au présent de l'indicatif) + Participe passé:
Exemple: Hier, j'ai fait du roller.
1. Avec "être": sont 14 verbes qui se conjuguent avec l'auxiliaire "être".
aller
(je suis allé(e))
|
venir
(je suis venu(e))
|
entrer
(je suis entré(e))
|
sortir
(je suis sorti(e))
|
naître
(je suis né(e))
|
mourir
(je suis mort(e))
|
arriver
(je suis arrivé(e))
|
partir
(je suis parti(e))
|
retourner
(je suis retourné(e))
|
passer par
(je suis passé(e) par)
|
rester
(je suis resté(e))
|
tomber
(je suis tombé(e))
|
monter
(je suis monté(e))
|
descendre
(je suis descendu(e))
|
également tous les verbes pronominaux sont conjugués avec "être"
Exemple: se laver : je me suis lavé(e)
Outils pour la classe: http://www.bonjourdefrance.com/n7/fichepeda.htm
2. Avec "avoir" : tous les autres verbes. Mais il existe des exceptions avec les verbes ci-dessous:
AVOIR
Complément d'Objet Direct
qui / quoi ?
|
ÊTRE
Autres
où / quand / comment / ...?
| |
Monter
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J' ai monté les valises
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Je suis monté dans le train
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Descendre
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J'ai descendu le sac
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Je suis descendu de la montagne
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Rentrer
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J'ai rentré la voiture
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Je suis rentré à la maison
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Sortir
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J'ai sorti le chien
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Je suis sorti de la gare
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Retourner
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J'ai retourné la crêpe
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Je suis retourné en France
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Passer
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J'ai passé un examen
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Je suis passé par Trouville
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3. Les participes passés réguliers:
___er = ____é
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____ir = ____i
|
____oir = ____u
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manger = mangé
|
finir = fini
|
voir = vu
|
On accorde le participe passé avec le sujet s'il est conjugué avec le verbe être :
Elle est morte
On accorde le participe passé avec le complément d'objet direct s'il est placé avant le verbe avec le verbe avoir :
Elle a mangé une pomme. Mais: la pomme qu'elle a mangée
Comment former le participe passé ?
-ER
|
-É
arrivé, bouché...
|
-IR
finir, sortir, cueillir
|
-I
fini, sorti, cueilli...
|
-RE
descendre, mordre, vendre...
|
-U
descendu, mordu, vendu...
|
-EVOIR
décevoir...
|
-U
déçu...
|
vouloir, devoir, pouvoir, savoir, falloir
|
voulu, dû, pu, su, fallu
|
aller, venir
être, avoir
dire, faire
vivre, mourir
|
allé, venu
été, eu
dit, fait
vécu, mort
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Beaucoup d'irrégularités
ouvrir
offrir
voir
prendre
...
|
ouvert
offert
vu
pris
...
|
L'Iimparfait:
L’imparfait est un temps qui indique un état ou une action continue dans le passé. Il sert à indiquer:
- Une action en cours: Il étudiait quand on l’a téléphoné
- Une description: Elle était une personne élégante.
- Une habitude: Quand j’étais petit, je visitais mes grands-parents tous les week-end
- Une hypothèse avec la conjonction SI: Si j’étais riche, j’achèterais un bateau
Formation:
Le radical de l’imparfait est la première personne du pluriel du présent de l’indicatif, (sauf le verbe ÊTRE -J’étais) + les terminaison de l'imparfait:
Exemple: Nous parlons: Je parlais
+ les terminaison de l'imparfait :
je | parlais |
tu | parlais |
il/on/elle | parlait |
nous | parlions |
vous | parliez |
ils/elles | parlaient |
Différence entre l'imparfait et le passé composé:
Si les deux temps évoquent une action passée des différences permettent de savoir quand employer ces deux temps.
L'imparfait est utilisé pour une description, parler d'une habitude. L'action est inachevée:
Quand il faisait froid il n'oubliait pas de mettre ses gants sur la cheminée.
Ici c'est une habitude.
Pour le passé composé; l'action est précise et achevée.
Il a mis ses gants sur la cheminée en rentrant du travail.
Il l'a fait une fois, c'est passé daté.
On peut schématiser ces différences en un tableau des aspects et valeurs contraires que se distribuent le passé composé et l'imparfait :
Passé composé
parfait
|
Imparfait
|
Action achevée
Cela a commencé et cela a fini
Il est mort.
J'ai fini mon travail.
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Action non achevée
(idée d'« être en train de »)
Il était mourant, mais il vivait encore.
Remarquez qu'il est presque impossible de trouver :
*Il a été en train de mourir.
Je finissais mon travail quand m'a appelé pour regarder Madame est servie [Mon travail n'était pas fini].
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Action ponctuelle de type histoire (focus)
« et puis..., et puis... »
Roger est entré. Il s'est assis. Il a réfléchi. Puis il s'est levé et il est parti.
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Cadre, circonstance, contexte d'une histoire (annexe)
Arrière-plan d'une action
Il faisait beau ce jour-là. Les oiseaux chantaient. Le soleil brillait. Il était presque midi et tout le village se préparait à passer à table.
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Affinités avec les processus dynamiques
Actions vues dans leur globalité
Il a décidé de partir.
Soudain, elle a commencé à écrire.
J'ai pu aller à la soirée chez Jennifer [=j'y suis allé].
Il a su que ses amis lui mentaient [=il a fait quelque chose pour le savoir]
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Affinités avec les verbes d'état
États vus dans leur étendue
...parce qu'il ne voulait pas rester et qu'il était malade.
... car elle était inspirée.
Je pouvais aller chez Jennifer, mais je n'en avais pas envie [=je n'y suis pas allé].
Il savait que ses amis lui mentaient [=cela faisait partie de ses connaissances].
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Occurrences mesurées
(une fois, quarante fois, plusieurs fois, pendant quelques minutes ...)
Il a pris le train plusieurs fois l'année dernière.
J'ai marché pendant quelques minutes avant de trouver mon chemin.
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Récurrence. Expression des habitudes d'une époque terminée
(... mais c'est fini [cf. « used to »].
Idée de « pattern » [cf. « would »])
Quand j'avais vingt ans, je voyageais beaucoup.
Tous les jours, il prenait son café sur la terrasse.
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